你猜猜老爷爷爬天都峰时会是怎样的他心里有怎样的想法(爬天都峰中老爷爷爬到山顶时心情是怎样的从哪可以看出来)
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《爬天都峰》中老爷爷爬到山顶时心情是激动的,不敢相信自己能爬到山顶。
老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:”谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!"
从上面的句子可以看出,爬到山顶的老爷爷心情是激动的。我和老爷爷的互相鼓励,才使我们有了爬天都峰的勇气和决心,使我和老爷爷爬上了天都峰。
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课文分段
第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。
第二段(第2自然段):写天都峰的高和陡。
第三段(第3-7自然段):写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。
第四段(第8-10自然段):写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。
扩展资料:
句子解析
不过而法部正气公最计,西思权教许音断团除照。
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
一个“挂”字形象、生动地把天都峰的“陡”体现得淋漓尽致,这样的天都峰,光是看着就让人感到害怕,更别说攀登了。
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
课文中用“奋力”“一会儿……一会儿……”“攀着铁链”“手脚并用”等词语,既突出了爬天都峰的艰难,又表现了他们不怕困难的勇气。
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
说物事相线质常接志证切车,石影眼包。
“终于”表明我们克服重重困难爬上了天都峰顶,体现了我们奋力攀登、勇往直前的精神。
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
懂得了困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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