落　叶　 修睦注 　　　　　　　　　　雨过闲田地，重重落叶红。

　　　　　　　　　　翻思向春日，肯信有秋风。

　　　　　　　　　　几处随流水，河边乱暮空。

　　　　　　　　　　只应松自立，而不与君同。

［注］修睦：晚唐诗人。

（1）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？ 答：第一、三联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态，第一联重在写静态的色彩美，第三联重在写落叶飘落的动态美，而第二联中“思”与“信”的主体是落叶，使落叶人格化。

第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情致。

　 答出“思”“信”两字的作用的，给2分；答出使全诗富于变化的，给2分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。

答：以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比，来表达作者对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨。

答出构成对比的，给2分；能简要分析的，给2分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

　　 （1）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？ （2）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。

（1）答案：“翻思”由实写到虚写，从眼前景写到春日景，体现了不同的季节。

作用：对比表强烈的感受 　　 （2）答案：对比，突出 对落叶的感叹 【简析】“落叶”是古诗中常常吟咏的意象。

老杜“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是流传千古的名句。

而修睦的《落叶》托物寄思，表达了对落叶的感慨和思考。

开篇从“雨过”着笔，转向“重重落叶”，以“重重”言落叶之多，给人以“无边萧萧下”的强烈感受；“红”，突出其色彩之艳丽。

但在秋雨潇潇，秋风渐紧的背景下，万山红遍、层林尽染的木叶，其命运令人担忧。

是为实写。

颔联从眼前景，转向写“虚”，回想春日之际，绿叶吐翠，葱茏蓬勃，那时哪里想到会有秋风会降临，让叶子飘零，惹人伤怀？由实而虚，有转折，有对比，笔法腾挪，拓宽了描写的视野，引人遐想。

【诗歌鉴赏】这是一首以落叶为描写对象的咏物诗。

首联通过视觉描写展现了落叶翻飞的情景：一场秋雨过后，庄稼已经收割了，闲置着的田地显得格外空旷，只见深红色的落叶脱离树干，层层叠叠地在半空里飞舞。

颔联以拟人化的手法，描写落叶的心理活动：落叶思绪翻飞，一心向往着春日，哪里肯相信自己在凭借秋风而飞舞呢。

颈联描写落叶飘零的动态情景：有的翻飞着随流水而去，有的在暮色苍茫的河边盲目地飘荡。

尾联直抒胸臆，说自己要像青松那样傲然挺立，四季常青，而不做落叶，随风飘荡，任意东西。