1.简介：淄博中学位于淄博市中心城区中润大道东首、淄博市中心城区后花园之称的花山北麓，占地336亩，由淄博市政府和淄校园鸟瞰博高新区管委会联合投资2.6亿元兴建，建筑面积9.76万平方米，招生规模96个高中班，在校生4800人。

淄博中学筹建工作硬件校舍建设和教学管理运行同步进行，从工作起步就着力把淄博中学建成品牌学校和标志性学校，打造成独具魅力的国家级现代化学校。

2.教师队伍：1.骨干管理团队由从市属重点中学抽调的最优秀干部组成，实行弹性管理，打造优秀创业骨干团队。

2．教师组成全部是研究生学历起点，从全国名牌高校优秀毕业生中公开招考，择优录用，滚动管理，优胜劣汰。

这项工作将在三年内完成。

2010年参加淄博中学教师招聘报名人数已超过四千人，初选600人参加笔试面试，近100人将被录用。

淄博中学教师团队将是一个高学历、高素质、高水平、年富力强、发展空间极大的优秀团队。

3.淄博中学的管理目标定位是以人为本、全面发展，吸纳创新、优势发展，精细和谐、持续发展。

立足全面的目标计划体系、全程的质量管理体系和全员的业绩评价体系，以“科学求真、人文求善、德艺求美、教学求能、质量求优，的文化为动力源，走出一条符合自己实际、具有自己特色的管理之路。

1.实行目标管理制度和档案化、数字化管理制度。

全员工作实行目标管理，对目标的定位和目标的完成情况全部档案化、数字化，对教师的专业成长历程和学生基础素养、学业成长全部档案化、数字化，为学校的全员管理、全面管理、全程管理和全面评价构建科学的平台，创造独具特色的管理模式。

2.每个年级实行两部制管理，平行竞争，共同发展。

实行“平行分班，等同施教，同班异选，分类指导”的教育教学策略。

3.全体学生实行寄宿制管理,实行实践性德育管理模式；实行自觉、自主、自动、合作的学习管理模式；实行自主选择为主、科学指导为辅课程实施模式,实行中心学习组的学科学习指导模式。

淄博中学学生管理的最终目标是让每一位学生成为基础宽实、素质优良、特长明显、适应未来的人。

4．通过现代化的网络平台，实现学校资源的有效整合，提高学校资源的利用率，厚实学校发展的力量链。

通过网络，实现学校与社区、学校与家庭、学校与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生的资源共享和有效整合，率先构建起网络学习、研讨、指导的学习模式，网络整合的资源管理模式和网络参政议政的民主管理模式。

5．成立国际教学交流部，高中初中分设，培养学生开阔的国际视野，搭建走向国际发展的平台。

生源决定了学校未来的发展。

从录取分数排名来看从高到低如下：实验中学，淄博中学，淄博十一中。