Thomas Pak 在约翰霍普金斯大学完成神经科学本科学位时发现了他对研究的热情。

然而，现在是爱荷华大学卡佛医学院医学科学家培训计划 (MSTP) 的学生的 Pak 认为，当他开始在巴尔的摩的免费健康诊所做志愿者时，仅仅做研究就缺少了一块。他被他在那里遇到的病人感动，其中许多人受到无家可归的影响，无法接受常规医疗护理。

“在研究中，我们做了非常酷的尖端项目，这些项目可能会对世界产生巨大的影响，”Pak 说。“但药物是你可以产生这种直接影响的方式。”

打破壁垒

Pak 将他对儿童精神病学的兴趣部分归功于他向他的导师 Carissa Gunderson 学习，他是 UI Hospitals & Clinics 的儿童精神病学家。他与 Gunderson 一起治疗了一名被认为“具有攻击性和困难性”的患者。

“看到 Gunderson 博士能够看到外部并看到一个受重伤的孩子，真是令人惊讶，”Pak 说。

该患者被诊断出患有反应性依恋障碍，由于创伤经历，难以与亲人联系。Gunderson 和 Pak 与患者合作，让他们敞开心扉，展示他们最初没有看到的一面。

这些时刻以及与患者的个人关系都是 Pak 想要从事儿童精神病学研究的原因。

“影响一个人童年轨迹的方式是如此强大，”Pak 说。