全球SEL市场按类型(基于云的、内部的)、应用(幼儿园、小学、高中、初中和其他)进行细分:机会分析和行业预测，2022-2028年。它发表在教育类别下的评估报告中。

预计到2028年，全球社交和情感学习(SEL)市场规模将从2021年的1.73553亿美元达到5.9195亿美元，2022-2028年的年复合增长率为18.8%。

推动社交和情感学习市场增长的主要因素:

教育机构对社会和情感健康的需求、政府日益增长的支持和意识项目，以及与Covid-19社会和情感距离的增加，预计将成为推动社会和情感学习市场增长的主要因素。

影响sel市场增长的趋势

由于COVID-19大流行，年轻人、成年人、家庭和社区都感受到了越来越多的孤立感、压力感和失落感。在我们的社区努力应对大流行对学生学习和发展的影响之际，社会和情感学习(SEL)为在这一困难时期相互支持提供了强有力的途径。因此，预计COVID-19大流行将推动社会和情感学习市场向前发展。

近几十年来，一些作者警告说，必须教授学生批判性思维、创造力和情绪管理技能。因为关系和情绪过程影响我们学习的方式和内容，情绪可以帮助或阻碍孩子的学习投入、投入，并最终在学校取得成功。教师是学生情绪的主要领导者，他们对学生情绪的识别、理解和管理能力是促进群体情绪平衡的基础。SEL方法认为，与学术技能一样，社交和情感技能的发展也需要明确的指导。这一因素有望推动社交和情感学习市场的增长。

由于政府的积极举措，社会和情感学习市场有望迅速增长。在美国，为了所有学生的利益，联邦政策在创造条件支持在州和地区范围内实施社会和情感学习(SEL)方面至关重要。

虽然技术可以帮助学生发展人际关系，并提供一个相互联系的起点，但这并不是一个新概念，因此教师必须以有利于学生的方式使用技术。教育工作者应该思考教育科技工具如何帮助学生满足他们的情感学习需求。把科技和社交情感发展结合起来的一个好方法是考虑学生从日常教学中没有学到什么。当学生与来自其他国家的同龄人联系时，科技带来的另一个SEL好处就出现了。由人工智能支持的实时翻译功能在Skype等服务中很常见。这使学生能够以以前无法做到的方式与他人交流和联系。