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老师通过语言拉近和的距离

导读 Jaynie Cheng 是印第安纳大学布卢明顿分校的二年级研究生。对于人来说,没有什么比语言和文化更能激发她的热情了——当时她的专业是中文...

Jaynie Cheng 是印第安纳大学布卢明顿分校的二年级研究生。对于人来说,没有什么比语言和文化更能激发她的热情了——当时她的专业是中文教育学是合适的。她研究多元文化、学生动机和参与度,并指导第二语言习得。

她更喜欢的——以及支付学费和津贴的——是教英语和汉语。她的课程使学生具备“在新情况下驾驭自我、带来有效沟通技巧并获得国际影响力的基本技能和知识”。

作为同理心的坚定信仰者,Cheng 以肯定她镜子上便利贴上的内容开始她的一天,说“让你的学生今天感觉很棒”。一个更长期的计划仍在制定中——她还没有决定是否回,但她知道她想继续为国际学生工作。

“我一直在通过 LinkedIn 积极结识教育、教育技术、商业和技术领域的人。在,没有利用这个平台进行社交的大文化,”她说。“来到让我大开眼界。”

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