经过5年级和9年级评估的绝大多数积极反馈，旨在在COVID-19期间在新南威尔士州学校使用的一种新的计算和阅读工具正在扩展到3年级的学生。

现在，全州的公立学校教师将能够使用该资源来帮助他们确定学生的当前能力，以及他们可以做些什么来改善教学和学习，以确保在大流行期间不遗留任何学生。

签到评估是按需提供的，使学校可以灵活地安排评估以最适合其学校和学生的需求。

新南威尔士州教育部长莎拉·米切尔(Sarah Mitchell)表示，新的“签到”评估套餐是一项可选的在线阅读和计算能力评估，适用于5年级和9年级的学生，目前正扩展至3年级。

米切尔说：“学校对签到计划的反应非常好，到目前为止，已有1290所学校在注册，这就是为什么我们将其扩展到招收三年级学生的原因。”

“由于COVID-19，该评估包使学校能够在学生在家学习之后评估学生的学习情况”。

米切尔(Mitchell)部长说，评估工具的反馈将有助于新州政府对课程进行全面改革，新的重点将放在扫盲和计算上。

签到评估可以补充现有的学校做法，以识别学生在阅读和计算能力方面的表现，并帮助教师更具体地根据学生的需求量身定制教学。

米切尔说：“评估计划将得到资源和专业学习的支持，以协助学校管理评估，分析评估反馈并制定教学计划。”

“在线评估会在两天内提供结果，并附带教学策略的链接，使教师能够专注于学生的“下一步学习”。

米切尔部长说，新南威尔士州的老师们还将能够评估学生群体在参与该计划的每所学校内部的整体教育体系中的发展情况。