根据最新数据显示，2014年秋季开始的本科生六年毕业率显示，学生完成大学的步伐继续放缓。

国家学生信息交换所研究中心的数据显示，传统年龄和社区大学学生的完成率略有下降，这导致了增长放缓。

这种流行病给本科生的入学带来了打击，特别是在社区学院。如果已经注册的学生继续这种趋势，则完成率可能会受到影响。在国家六年完成率在今年的报告中上涨了0.3个百分点，相比1.4倍点去年和覆盖记录增益学生谁在2013年开始。尽管变化很小，但近年来增长速度有所放缓。

并非所有的学生和院校都以相同的方式体验这种趋势。

传统年龄学生的六年完成率略有下降，从2013年同期的64.1%降至64%。这个小组-该报告归类为那些20岁及以下-弥补开始的大学生超过四分之三。

同时，除社区大学外，其他所有类型的机构，高年级学生的结业率都比上年有所提高。社区大学报告说，经过两年的增长，结业率下降了0.5个百分点，所有年龄段的人均下降了。在黑人和西班牙裔学生中，两年制学校的跌幅最大。

但是，公立四年制大学的黑人学生的完成率提高了一个百分点，而白人学生的完成率则提高了0.5个百分点。报告发现，黑人学生，尤其是男性学生，辍学率下降幅度最大。

完成数据收集到2020年6月。尽管与大流行重叠，但资料交换所先前的研究发现，危机对2020年春季的入学人数影响最小。

根据初步数据，今年秋天，进入美国大学学习的本科生人数有所减少，而两年制的公立学校受到的打击最大。交换所研究中心执行主任道格·夏皮罗说，如果这种趋势在已经入学的学生中继续下去，则完成率可能会受到影响。

他还指出，八年结业率下降了，这比六年期看起来更像是总完成率。他说，虽然变化很小，并且仅在一年内(从2011年到2012年)就发生了，但它可能表明，六年后学生将“摆脱机构支持的范围”。