在图书馆中发现的创造力通常落在书架上的书页中。但托马斯库珀图书馆希望通过让摄影学生以新的视角看待这些书籍和书架来创造一些美丽的东西。

它最初只是作为填补墙上空白空间的想法。

“这些墙多年来一直是光秃秃的，”图书馆外展团队负责人蒂莫西·西蒙斯 (Timothy Simmons) 说。“在 90 年代，有一些小组展示了图书馆的历史。当这些被删除时，很明显有很多空白空间需要填补。”

Simmons 联系了摄影教授 Jess Peri，以帮助实现这一愿景。

“学生们的想法和他们拍摄的个人照片给我留下了最深刻的印象，”西蒙斯说。

Peri 的班级拍摄了大学图书馆收藏的书籍和文物。秋季学期的照片是用黑白胶卷拍摄的，并在暗房中冲洗。

春季学期，数码摄影班加入了该项目，为图书馆的稀有馆藏提供了新的视角。

“用胶卷相机和数码相机拍摄是完全不同的体验，”高级 Beth Ann Puryear 说。“使用胶卷相机，这是一种浪漫的体验，因为你是在一次偶然的机会拍摄这些照片，所以我们冲洗胶卷并看到照片总是令人兴奋的。”

当她的顾问告诉她有空间在大四选修任何一门选修课时，这位会计专业的学生选择了摄影课。虽然摄影一直是她的爱好，但课程让她有机会发挥自己的创造力。

她说：“我在课堂上做纳税申报，然后来这堂课，做一些我觉得有趣的事情。” “我实际的一面接管了我决定为我的职业生涯做的事情，但发挥我的创造力也很有趣。”

留下遗产

Puryear 在画廊中有五张照片，包括这个故事顶部的横幅图像。

“即使只是很小的影响，我希望展览能让某人的日子变得更好，”Puryear 说。“知道我的工作将在未来几年挂在墙上，真是太酷了。想到我会在校园里留下一些东西，这很有趣。”

然而，画廊不会是一成不变的——想法、主题和所使用的摄影类型会发生变化。

“你会从数码相机拍摄的照片中获得不同的视角，因为摄影师能够立即获得满足感。它只是在屏幕上弹出，”Puryear 说。“这个学期你会看到更多样化、更丰富多彩的图像。”

对于 Puryear 来说，机会超出了图像本身。努力发展画廊，她在一个她认为自己不适合的领域找到了社区和家的感觉。

“我整天都在处理数字，而且好几年没上过艺术课了，”她说。“我知道这些将是想要将其变成职业的学生。我担心不像他们那样有艺术感或有很酷的想法，但这个班的每个人都非常接受和鼓励。这是一个我有能力发挥不同想法的环境。”

令人鼓舞的环境正是教授所想的——也许还会向学生介绍校园里的一些可用资源。

“对于其中一些学生来说，这是他们第一次访问 Thomas Cooper，他们不知道图书馆里有什么，”Peri 说，并补充说大学图书馆的馆藏中有许多稀有的、独一无二的物品，学生们当他们走出世界时，他们不太可能看到。

对于许多学生来说，这也是他们的作品第一次被展示，这可能是一种“追求艺术的钩子”。

高速图书馆展览位于 Thomas Cooper 图书馆的 5 层。